|
Dans le cadre dune
séquence de sensibilisation au développement durable en cours
d ECJS , les élèves de 2 VAM ont été
amenés à réfléchir sur lavenir de la planète,
le respect de lenvironnement et un meilleur partage des richesses
(instauration dun commerce plus équitable dans les échanges
Nord-Sud).
Pour ce faire, les élèves ont participé en classe à
un jeu de rôle proposé par le Collectif pour une Economie Solidaire
en Alsace (COLECOSOL Alsace). Ce jeu avait pour objectif de leur faire découvrir
dans quelles conditions se déroule lachat de café dans
les pays producteurs et les difficultés de subsistance des petits
paysans dans les pays pauvres de la planète.
Date et intervention :
14 janvier 2008-03-14
Francine Navlet
|